古人曾用周易析断吉凶大势，后来的人也因而袭用其功能，周易预测遂得以传承并不断发展。很多人都以为此很神秘，但如果不用古筮仪并且只用周易的卦辞爻辞来帮助预判形势走向，其实也很简单。只要对起卦方法一项有所了解，就比较容易了。

前面讲过八卦的先天数，即：

乾1兑2离3震4巽5坎6艮7坤8

人们一般用相应的数字取相应的卦来合成一个别卦，并求取其中的动爻找到这个卦的之卦。

那么，起卦中，乾1兑2离3震4巽5坎6艮7坤8中的某一个数（卦）是用什么方法得来的呢？

古老的筮仪有复杂的程序和严格的礼仪要求，这里不讲。只简单说一下民间常用于预判吉凶悔吝的一种取卦方法。

简单的方法，如：

用年月日时的数字起卦。当有事想问，某年、月、日、时心中突然一动，就用此刻的年月日时的数字计算取卦。

年数，用干支纪年中的“支”所处的顺序数，如子1、丑2、寅3……亥12。

月数，用1、2、3……12。

日数，用1、2、3、4、……31。

时数，分12个时辰，如子时1、丑时2、寅时3……亥时12。

年月日三数相加，小于8时直接用以取卦，如得6，则为坎卦；大于8时用8除取余数用以取卦，如得6为坎，用取得的卦的作将要形成的别卦的上卦。

又，以年月日时数相加，小于8时直接用以取卦，大于8时用8除取余数用以取卦，假如为7为艮，用取得的卦作将要形成的别卦的下卦。

将已取得上下卦合成一个别卦，如上例，上为坎，下为艮，即形成水山蹇卦。这个可叫做“遇卦”。

然后，用年月日时数相加，除以6，所得余数即为前面所得别卦的需要变动的爻数，如余数为3，即变动第三爻。这样会得到一个新卦周易天地《焦氏易林》，这个新卦就是“之卦”或叫“变卦”。如水山蹇卦变第三爻，为水地比卦。这就得到“蹇之比”卦。

最后，查阅书籍查看遇卦（此例为比卦）的卦9辞，并且细读将要变的爻的辞，感受其中的内容。接着查看变卦的卦辞，并且细究比较变动那一爻的辞。两相比较，就可以看出内容的差异。从中得到想要的吉凶悔吝提示。

这样既做了游戏，又在游戏中学习了周易的知识。这种学习方法比较有趣。这正是《系辞》说的周易学习运用方法，其言如：

“易有圣人之道四焉；以言者尚其辞，以动者尚其变，以制器者尚其象，以卜筮者尚其占。以君子将有为也，将有行也，问焉而以言，其受命也如响，无有远近幽深周易天地《焦氏易林》，遂知来物。非天下之至精，其孰能与于此。”

“君子所居而安者，易之序也。所乐而玩者，爻之辞也。”“君子居则观其象，而玩其辞；动则观其变，而玩其占。”

作为“玩”这样其实也就可以了。

当然也有其它方法可以找到想要的卦。如也可以用人名起卦，以姓的笔画数为上卦，名字笔画数为下卦，如大于8各以8除取余数，分别得上、下卦。姓和名的笔画数相加除6的余数取变动的爻数。

但是《焦氏易林》的用法更简单易学。

用《焦氏易林》，只需要求出一个卦就行，不需要去做爻动的变化。即按上述方法用年月日时数求出一个卦之后。直接查看2018年焦氏易林值日卦速查表，查得问事当天的值日卦。然后，用值日卦做遇卦，求得的卦做之卦，到《焦氏易林》中相应的“某卦之某卦”中去查找卦辞加以阅读学习即可。

圣人作易本以教人，学习周易更要以效法古今完人，习养圣贤之德为要。

下一篇讲《焦氏易林》中焦延寿64卦一年值日安排方法。