2022年11月27日江西省直遴选结构化面试真题
20分钟 5题 没有笔\草稿纸
1、很多人不了解腊八节，寒食节等传统节日，反而对光棍节，520等节日非常有兴致。有人说是丰富群众生活，有人说缺乏文化内涵，你怎么看？
【师图教育解析】
传统节日与现在数字节日境遇不同，值得我们关注贺思考。一方面“数字节日”确实丰富审过，也拉动了消费，但是七不足之处，也值得我们警惕。另一方面，传统节日遇冷，更需要我们花大力气去弘扬去传承。
把脉问诊，我们需要思考思考，为什么会出现这一情况呢？
其一、数字节日有其自身魅力。其创新过节形式，符合当下年轻人的生活方式，符合时代特点，比如520用谐音过节更容易让人心理得到满足感。
其二、数字节日背后有利益推崇。媒体的过度渲染，商家的利益驱使，在气氛火热的节日当中，商家总能收获一波红利。
其三、传统节日发扬缺乏创新。传统节日缺乏弘扬，缺乏与时俱进传统节日遇冷，甚至一些重大的传统节日被年轻人称为“催婚催育”的日子，年轻人以逃避的姿态过传统节日。
丰富群众生活，我们需要传承与现代节日并行，我们要做好几方面。
第一，下好“宣传”的先手棋。线下可以在学校社区等开展线下的弘扬传统节日的宣传活动，让传统节日的氛围能够深入人心，线上充分利用社交平台进行宣传，介绍传统文化内涵，充分调研，了解年轻人的喜好，变被动宣传为主动参与；
第二，打好“监管”的主动仗。加强市场监管，健全长效机制，不能让不良商家，大肆渲染“数字节日”，甚至让传统节日成为营销节，购物节，甚至借此哄抬物价，扰乱行业秩序。为此，要有长效机制进行规范，避免节日经济粗犷式发展，野蛮式生长。
第三，画好社会共治”的同心圆。弘扬传统文化是每个人的使命和责任，我们文化学者，要深挖传统文化内涵，要牢记传统文化最大的生命力，就是与时俱进，要力主把传统文化时代气息，群众需求结合起来。我们的学校可以加强对于传承节日的教育，甚至举办一些传统节日的活动，让青少年在感受传统节日魅力中认同，做好“平视一代”。
2、单位小王要去党校学习两个月，段副主任让小李接手小王的宣传工作两个月，但是小李拒绝了，理由是1、手头的综治工作非常忙没有时间。2、没有做过宣传工作不了解。3、本来这次是我去党校培训结果安排小王去了。如果你是段副主任，你将怎么劝说小李，请现场模拟。
【师图教育解析】
小李，你刚才说的，我都能理解。但是其中的情况，我和聊聊。
你说的这次党校培训，没有安排你去，你心里有些想不通，我和说说，这次党校培训，学习的就是党的---报告和新时代思想，对于后期我们单位的政治理论宣传非常重要，小王是负责宣传工作，需要排他去学习是对口工作，并不是单位“偏心”。去党校学习的机会很多传统节日遇冷，你不用担心没有机会。
你的综治工作忙，我是看在眼里，而且做的也不错，每年单位综治评比都比较靠前，你的工作有耐心细致，且敢于创新，同事领导对你很认可。
之所以，叫你帮忙做宣传工作，也是考虑到你的文笔不错，且当前宣传工作重点也是综治工作，也是算是交叉的。你不了解宣传工作，可以和小王沟通下，学习学习。小李，以后单位晋升提拔，也是考虑我们综合素质，这两月的宣传工作，也是可以提升你的综合能力的。如果你实在忙不来，和我说，我也可以协助你。
小李，你看看还有什么问题不，我们可以交流，我相信你可以做好的。
3、某地准备开展---精神学习宣传活动，邀请专业教师，服务志愿者开展“送课上门”，到教室、到厂房、到社区实地为广大群众讲解---精神，你将如何组织？
【师图教育解析】
要把学习宣传贯彻落实党的---精神作为当前和今后一个时期的首要政治任务和长期战略任务，我们充分发挥基层党组织示范引领作用，结合实际，采取多形式、多渠道推动党的---精神深入基层、深入群众。
一、开设“夜学”课堂——面对面讲。根据群众白天上班情况，组织群众通过“夜学”方式，对党的---精神通过读原文组织干部进行学习，结合工作实际进行谈感悟。各村党支部结合农闲之余组织村社干部、驻村工作队员、群众用“接地气”的乡土语言，结合身边人、身边事、身边变化，将党的最新理论政策送进党员干部群众心窝里，抚慰人心，凝聚力量。
二、开设“暖心”课堂——送教上门讲。聚焦老年体弱党员群众学习不便问题，康家集乡党委积极开展“送学上门”“送教上门”活动，以宣讲党的---精神为契机，把党的温暖传递到广大党员群众身边。针对出行不便的残疾党员、年老体弱老等群体，将党的---报告、党章修正案等学习资料，由党支部通过“送学上门”方式，逐字逐句为党员群众分析讲解，确保所有党员“不掉队”“不漏学”。
三、开设“网络课堂”——结合特色讲。学生的特点，开设“微信推送课堂”，直播讲学，用通俗易懂、接地气宣传宣讲形式，引导学生学习好、宣传好、贯彻好、落实好党的---精神，鼓励青少年志存高远，将个人理想与祖国需要结合起来。通过拍摄短视频的方式，通过线上发送“学习资料包”、推送党员教育视频等，组织群众开展线上学习。
做好此次宣讲，我一定让宣讲既有理论的高度，又有实践的深度，接地气、有底气、聚人气，让党的---精神飞入“寻常百姓家”，为地区发展注入精神动能。
4、在疫情大环境下，新兴了周边游项目，其中露营广受大家喜爱。但是露营过后产生了很多垃圾，其中c市某公园因为垃圾问题遭到了市民投诉，你将如何处理？
【师图教育解析】
面对题目中出现的不文明现象，影响了人居环境，破坏了c市创建文明城市的成果，影响恶劣，我妥善处理，具体如下。
第一，调查情况。第一时间向投诉人员说明，我们已经知晓相关情况，定会即刻核实，认真处理。同时联系公园负责人与相关环卫，园林等部门，前往公园了解相关情况，垃圾问题是否属实，是否是露营所产生的，垃圾出现在何处，规模有多大等。
第二，完善设置。检查我们相关工作是否做到位，问题出现的原因。如果是因为垃圾桶设置不合理，远离露营区域，我会及时扩大垃圾桶密度，同时合理划定露营区域。如果是因为提醒不到位，我将在露营区域及周围合理设置宣传标语，与告示牌，倡导大家文明出行，舒适生活需要大家一起打造。
第三，打好宣传牌。为了提升群众环保意识，在公园人群密集处摆点，宣传文明露营精神，配合收拾垃圾打卡，换取小礼品等活动，以倡导市民文明出行。同时加大对于不文明情况的巡查情况，招募志愿者及时对不文明情况予以制止。
城市是我家，环境靠大家，我将会把处理情况及时向市民反馈，并汇总此次事件处理过程与处理结果，及时汇报给领导，并建议领导开展一次“绿色露营”活动，以共同维护干净整洁的人均环境。
5、各项工作督察组来你单位督察工作，在检查迎检材料时发现一组数据对不上，领导不了解情况，你发现是你拿错了材料，你怎么处理？
【师图教育解析】
迎检无小事，责任重如山，遇到题中情况，我会坚持“实事求是，工作第一”的原则去处理。
第一，全面查错。立即把迎检材料全面数据进行检查，并及时查好准确数据，做好新的材料。
第二，及时汇报。立即如是向领导汇报，说明数据存在问题，是我自己拿错了，承认错误，并把最新修正材料汇报给领导。
第三，主动担责。在后续工作，主动担责，说明自身工作纰漏。
第四，总结反思。经过此事，我认为以后工作务必更加仔细，重要数据，务必落实“双核”制度，确保无误。
