“陪宝宝读童书”:有趣的民俗节日

分享亲子快乐,交流教育知识,欢迎关注“陪宝宝写日记” “陪宝宝读童书”。

阅读一直是我的个人爱好,可能也是由于家里大人的熏陶,我家刚满4岁的萌宝从1岁起就是个“小书迷”,现在已经认字近一千个,可以独自阅读简单童书。但面对市场上眼花缭乱的童书,我往往是根据孩子兴趣和市场热点而选择。尤其传统文化部分,并不主张孩子像背天书一样的去背三字经、声律启蒙等,而是从“玩”中融入学习文化的精髓。

传统节日融入幼儿园课程_优化幼儿传统节日_传统节日培养幼儿

又是一年春节将至,曾几何时,新年是大人们小孩子们一年中最期待的日子,糖瓜祭灶,女孩要花,男孩要炮……然而随着经济的迅速发展,以及经济全球化的到来,中华传统民俗文化受到外来文化的碰撞与冲击,不仅传统年味儿逐渐变淡,与传统文化相关的风俗也渐行渐远。

传统民俗文化从娃娃抓起已经成为中国文化传承的重要任务。《儿童传统文化游戏书:有趣的民俗节日》《海豚绘本花园中国传统节日绘本故事》《乐乐趣原创立体绘本礼盒装:过年啦!《中国传统节日体验互动书》便是这样一类书籍。

传统节日培养幼儿_传统节日融入幼儿园课程_优化幼儿传统节日

我家孩子今年上小班,元旦前幼儿园组织了一次迎新春民俗游戏活动,组织家长和孩子一起做灯笼、串糖葫芦、包饺子……当孩子蹦蹦跳跳高兴地向姥姥姥爷讲述年的由来时,我觉得趁这股热乎劲儿,很有必要购买一套关于民俗文化的图书。最后我选了广西师范大学出版社出版的《儿童传统文化游戏书:有趣的民俗节日》。

传统节日融入幼儿园课程_传统节日培养幼儿_优化幼儿传统节日

传统节日融入幼儿园课程_优化幼儿传统节日_传统节日培养幼儿

让我爱上它的原因无外乎是趣味性和知识性为一体。这套书涉及中国传统六大节日的由来、风俗习惯,还配有古诗赏读,不但展示中国传统文化之美,还能让孩子在有趣的手工游戏中亲身体验中国节日的风俗习惯,充分感受传统文化的快乐。

优化幼儿传统节日_传统节日培养幼儿_传统节日融入幼儿园课程

这是一本可以玩的关于传统文化的游戏书,从娃娃抓起传承重任,全面体验中国文化的博大精深,听、读、玩、绘是它针对学前儿童特点来进行设计的。幼儿园的孩子特点是活泼好动,面对枯燥的学习内容容易坐不住,如果将玩和学结合在一起,真正让孩子在不知不觉中从玩的过程中潜移默化地学习到新知识才是家长和老师们做儿童教育的初衷。

传统节日培养幼儿_优化幼儿传统节日_传统节日融入幼儿园课程

《儿童传统文化游戏书:有趣的民俗节日》这套书分为《传承的智慧美德》《有趣的民俗节日》《好玩的传统技艺》三个系列,美德、趣味、传统技艺的有机结合,将学、玩、乐、想展现得淋漓尽致。比如,关于端午节内容的讲解,不仅有它由来和相关诗句,还有做龙舟的手工游戏。内容设计得非常有逻辑性,囊括思维、古诗、劳动手工等多种多样的形式,颇具趣味性和科普性。

传统节日融入幼儿园课程_传统节日培养幼儿_优化幼儿传统节日

相对来说,市场上涉及到民俗文化类图书优化幼儿传统节日,还有一些突出玩具特点的礼盒装类图书,适用于送孩子有意义、送礼有面子的一类人群。长江少年儿童出版社的《儿童传统文化游戏书:有趣的民俗节日》也和同样和《儿童传统文化游戏书:有趣的民俗节日》一样,包含春节、元宵节、清明节、端午节、七夕节、中秋节等重大节日的民俗文化内容,也同样是儿童出版社里的名牌大社,书中更多的还融入了现代人的思想情感,相对更注重手工游戏,随书还附带对联、福字、年画和红包。

传统节日培养幼儿_优化幼儿传统节日_传统节日融入幼儿园课程

同样的童书名社未来儿童出版社出版的《乐乐趣原创立体绘本礼盒装:过年啦!中国传统节日体验互动书》也是民俗传统文化礼品书不错的选择,虽然只涉及过年这一个节日,但它是立体书这一特点能吸引很多孩子,如书中有书、手工翻一翻、拉一拉,还有信贷等多种立体工艺,将游戏与传统文化相结合的童书,让孩子在动手玩乐中铭记传统,增长知识,临近春节,该书荣登京东儿童绘本排行榜第三名宝座。

优化幼儿传统节日_传统节日融入幼儿园课程_传统节日培养幼儿

身为一个爱好买书、读书的阅读爱好者来说,其实给孩子购书之前,我并不太注重花里胡哨的广告,我更看重的是图书的内涵,比如作者和出版社品牌知名度等等,毕竟是否优秀的团队关系着图书质量的优劣。我给孩子买的《儿童传统文化游戏书:有趣的民俗节日》这套书作者就很有深度内涵,罗维荣、何卫红、孙昱这三位作者可谓是儿童文学的大咖,多次获得冰心儿童文学奖项。广西师范大学出版社也是我经常购书的老社,自然信任。

传统节日培养幼儿_优化幼儿传统节日_传统节日融入幼儿园课程

除了实体书之外,配套的视频和音频更是满足了对传统民俗文化学习的所有想象。传统民俗加信息化技术,线上加线下充分融合,中华大地孵育的千年文明,中华的精神与习俗显得更加时髦和接地气。

优化幼儿传统节日_传统节日融入幼儿园课程_传统节日培养幼儿

传统节日培养幼儿_传统节日融入幼儿园课程_优化幼儿传统节日

一直认为,孩子的传统文化教育不能仅仅局限于三字经和弟子规这类的书籍,中华文化博大精深的魅力应该要全方位、深入渗透和灌输到孩子们的脑中、心中和行为上,这不仅仅是家长给孩子买几本书就实现了家长心中“我家娃学得多”的攀比感,现代育儿真正要实现的是高质量的亲子陪伴与亲子阅读。

有机构调研发现,很多家长在亲子陪伴的时间优化幼儿传统节日,会在不同程度上受情绪影响。实际上,在这个大千世界,家长会因为工作、生活带来的种种压力,导致回到家情绪的不稳定,这种情绪很多时候会发泄到比他们身份地位低且容易操控的孩子身上。而孩子因为天性特点,势必会在读书、学习的时候东张西望、三心两意,如果家长可以抛开工作和生活压力的杂念,认真投入到亲子阅读中,亲子阅读的效果便大大不同。

优化幼儿传统节日_传统节日融入幼儿园课程_传统节日培养幼儿

比如,有的孩子读两页纸就会跑到一边去摸他的玩具小汽车,这时候家长可以抱抱孩子,转移到孩子小汽车的世界去,指引告诉孩子小汽车的零部构件等等,引发他对学习任何事物的学习兴趣,而不是一味强迫孩子去读三字经、背弟子规。

因此,家长抛开压力和杂念的耐心陪伴是高效亲子阅读的关键。

传统节日培养幼儿_优化幼儿传统节日_传统节日融入幼儿园课程

好书加高质量的亲子阅读是孩子阅读由量变向质变转换的关键。古老的传统通过图书文字形式流变至今,是中国人民对美好生活的向往。期待更多的家长们能够真正在高质量的陪伴中同孩子一起学习和成长,也期待图书市场上能推出更多全方位、立体化地展示中国传统文化魅力的童书,展示中国传统文化的博大精深,给孩子们带来传承发展启迪人生,陶冶情操,修身养性的处世之道。

下一篇: 10-0031-01幼儿园传统节日文化寻根教育的意义
上一篇: 2022年清明节是几月几日星期几,你知道几个?

欢迎扫描关注我们的微信公众平台!

欢迎扫描关注我们的微信号!