青少年时期，是一个孩子的道德品质、人生观和世界观都初步形成的阶段，从小唤醒孩子的道德意识显得尤为重要。在互联网加的时代，“流行文化”成为发展的主流，孩子早熟从小便会效仿成年人行为等，对孩子的负面影响越来越深。教育的首要任务是引领孩子从小走向正确的道路，形成正确的思想观、价值观。这其中，国学经典教育显得格外重要。

小夫子国学，在响应政府弘扬传统文化的号召下成立，让国学走进每一间教室。加强国学经典教育，可以加深学生们对传统文化的了解，并从中受到教育和启发，有利于健康的兴趣爱好和良好道德观的养成。“国学中有大量的当今道德建设的‘元素’，‘仁、义、礼、智、信’是塑造人性品格的起码道德要求，‘厚德载物’、‘知义明耻’、‘和为贵’等思想是祖先遗留下来的社会道德建设的宝贵遗国学医心，起到荡涤灵魂的作用。小夫子国学的教材内容涵盖从国学蒙学到经史子集，让学生学透国学知识。700篇历史典故渗透着“仁、义、礼、智、信、温、良、恭、谦、让”等道德与伦理，让学生学会做人道理。

当然，加强国学经典教育，不是对传统国学的回归与重复，国学经典对中小学生进行道德教育，要有选择地吸收。毕竟国学经典给予，数千年积淀形成的伦理道德体系中，也有一些不能与时俱进的内容，“有鉴别”地吸收，才能使孩子们得到更好的美德教育。小夫子国学的课程，节选幼小阶段12本国学经典教材的内容，让学生学起来易懂易学易于记忆。小夫子国学教学，

根据学生的年龄和认知水平，给予适当点拨，让他明白基本意思，这样才能记得牢，也才能化为己用。

另外，国学经典学习的效果，体现在知行合一上。国学教育的工作做得再热闹，经典教学做得再有质量，最终都是要在现实生活中起到正确引导孩子行为的目的。小夫子国学，将国学的内蕴要求与学生的日常行为规范相融合，将文句诵读与精神移植相结合、与常规教育和养成教育相结合，让学生在“铭言、知理”的基础上不断“塑形、矫行”国学经典给予，如此才能达至国学教育的真正目的。有人说知识的学习只要在课堂上进行在课堂上掌握就可以，小夫子国学馆给到的建议是：对于国学经典教育，因为涉及的知识面广、范围大、知识点多、辐射内容多，所以想要真正学好国学，需要长时间的积累和浸入到国学学习的氛围中来，长时间下来就会形成知识的条件反射。

加强国学经典教育，让国学走进学生心中。不仅是国家、学校的任务，更是小夫子国学馆的任务，小夫子国学将少儿国学教育上升到自身事业的高度，有当担才会有责任，小夫子国学让孩子们喜欢国学，让国学走进每一间教室。