通过本次调查与实地考察发现，在继承与发扬中华传统文化方面，仍然面临着许多问题需要我们去面对与解决，为此曲阜师范大学管理学院承古展今实践团，对此进行了实地调查，通过调查发现的问题是十分重要的，需要引起我们大家的重视，只有解决了这些问题，才可能更好的继承与发扬中华传统文化。

根据网上调查的情况来看，首先当代大学生对于传统文化的第一印象过于片面，以数据来看，有40%左右的大学生对于传统文化的第一印象仅限于中国古代的思想家，有20%左右的大学生对中国传统文化的第一印象是诗词歌赋，这可以看出，当代大学生对于中国传统文化的第一印象了解不够全面，如何去改善对于中国传统文化的第一印象，是中国传统文化今后发展的一大难题之一，需要我们认真对待并考虑。其次根据调查发现，当代大学生有60%以上的人都对中国优秀传统文化没有一个较深的了解，这就说明，当代大学生对于中国优秀传统文化的了解仅限于表面，而没有去深入体会中国的优秀传统文化，但如今对于传统文化的发展，只有去深入的了解中国的优秀传统文化，才能够更好的去发扬与传承，所以，我们必须要加深大学生对于中国优秀传统文化的了解，才能够更好的去传承与发展中国优秀传统文化。同时，在传统文化的了解途径方面，现如今的教育略显单一，很多大学生更多的是通过上课与一些影视作品来了解中国的传统文化，并没有实际去接触去体验，这就不能够很好的体会中华优秀传统文化，很难引起文化共鸣，成为传播与传承发展中国传统文化的制约与困难。在学习传统文化时，现在有一部分的大学生仅仅是将学习中国传统文化当成一种教学要求与时下潮流，就是说他们并不是真的去愿意继承与发扬中国传统文化，只是简单的应付课程或者作业，很显然，这种继承发扬中国文化传统的思想很难让中国优秀传统文化深入学生内心，就是说只是浮于简单的形式上，而没有去深入理解与学习中国传统文化知识。

网上数据整合与实地调查显示，全球化的深入发展和我国对外开放的深化客观上给中华传统文化带来相当严重的冲击。各种外来文化特别是西方文化的影响已经深入到社会经济和文化生活的方方面面，严重冲击了中华传统文化的价值观念、文化结构和文化模式。尤其在青少年人群中，存在片面追求西方文化、忽视本民族文化的现象。同时，在对于我国继承与发扬中国传统文化方面，中国没有一个很好的应对策略或者说没有系统化的规范，长期以来，我们在传统文化挖掘方面缺乏科学整体的规划，研究梳理工作各执一派，学贯中西、通古知今的新一代传统文化研究大家非常少。这必然带来很大问题，首先，对中华传统文化的概念和范畴缺乏明确界定，比如有国学、儒学、新儒家、儒教等称谓；其次中华传统文化从古到今，对中华优秀传统文化的基本内涵阐释不清中华传统文化从古到今，存在各种各样观点；最后，中华优秀传统文化传承的内容对象不清晰，中华传统文化内容极其博大，究竟哪些属于优秀的，哪些是糟粕，需要明确界定。

在继承与发展传统文化的今天对中华优秀传统文化的有效利用不足和“建设性破坏”的现象同时存在。一方面是对优秀传统文化的利用不足，部分地方政府对做好新形势下优秀传统文化传承保护的重要性认识不足，创新之举不多，将文化遗产保护与经济社会发展相结合的自觉性不够：部分地区的珍贵文物没有得到有效展示，博物馆策展布展能力较弱；有的地方非物质文化遗产项目没有得到及时发掘整理和合理利用，有些项目展示也还局限于节庆、会展活动，深度开发利用不够；部分地区优秀传统戏剧面临失传危险，剧本创作和演出与新时期要求不对接；部分地区传统文化元素挖掘不够，无法有效地和文化产业对接等。另一方面是文化遗产遭到“建设性破坏”的现象时有发生，部分地区不能正确处理好文化遗产保护与经济发展的关系。有的地方受经济利益驱使，在文物古迹修缮时，未能按照保护规划要求施工，使文化遗产的真实性、完整性遭到破坏，同时也存在文化遗迹保护与改善居民生活相矛盾的现象。

总而言之，在继承与发扬中华传统文化的今天，还存在着许多问题需要我们去面对。