我们每一次回答问题，都会有一些新的发现，这些新元素不知不觉就会增加你对易经的了解。
——傅佩荣
案例1：
我想占问，我目前的状况在5年之内会不会有转机？
我的三组三位数是：357、735、257。
解答：
还是数字卦的算法：第一组除8余5；第二组除8余7；第三组除6余5。
对照先天八卦图，下卦是5代表巽卦，上卦是7代表艮卦，
得到的是山风蛊，蛊卦，蛊卦的六五。
蛊卦代表什么？
代表积弊丛生。
等于是说，你现在有一些长辈留下来的，或者过去留下的一些困难，还没解决。
你问5年之后会不会有转机？
不要5年，5年太长了，顶多两年就会有转机。
我判断的依据是什么？
因为你到了六五嘛，再往上还有一爻，等于时间上还有两个月或者两年。
那么你可能心里知道没有那么快解决，才提出5年会不会有转机。
所以我判断不太可能是两个月，就给你建议，两年之内应该会有转机。
这里也可以展开说一下，占卦有关时间的这种判断标准。
比如我上一次回答一位朋友，他想要转行换工作，问什么时候合适？
他占到的是乾卦九二，我告诉他需要等5个月的时间，这是怎么算出来的？
我们讲，一般的事情，你要推测大概多久的时间，
都是从你占定的那一爻开始算，二、三、四、五、上5个位置，代表5个阶段，所以我讲5个月。
如果是特别的事情，可能需要更长的时间；
或者特别紧急的事情，那可能就相应的是非常短的时间。
比如，很残忍的例子，一个小孩子失踪了，算出来在第四爻，那你往上数，推测三天嘛。
你不可能推测三个月，因为按照常识判断，
孩子丢失越久，找到的可能性会越小，三天没找到就比较麻烦了。
所以很多时候你需要什么？
你需要实际的生活经验。
让你知道这个事情，怎样拿捏比较合理，我们的社会经验可以参考的。
案例2：
为什么筹策占卦时，分开阴阳后，取左手一支，而不是取右手那边一支呢？
解答：
很好的问题。
我教同学们学习《易经》，在方法上一定是以我自己熟悉的方法来教。
你学会之后，说我就喜欢在右手边先拿一根，每一次都拿右手边的一根，当然可以，原理是一样的。
只是我教书绝不会说，你现在分两半之后，左手拿一根，右手拿一根也可以。这样子不熟悉的人怎么学呢？肯定很容易就弄混了。
所以你要体谅我教书的困难，先教你一种方法，正确的学会之后六爻占卜解卦 时间，你自己怎么变通，你根据自己的习惯就好了。
只要规则一样的，就没有问题了。
案例3：
我要跟别人合作医疗方面的事情，我出技术，能不能够跟他合作呢？
我的三组三位数是：569，520，246。
解答：
这个是什么卦？
地天泰，泰卦。
但问题是你占到的爻是上六。
要注意，上六的爻辞代表什么？
代表小心，城墙会倒塌的。
城墙上的砖本来是护城河的泥做成的，城墙倒塌之后，它的砖又回到护城河里面。
所以恐怕你这个合作的事情要小心。
一方面这个合作会很快达成，因为你在泰卦嘛，是通顺的；
另一方面，跟你想的恐怕不一样，你出技术别人出钱，最后你可能是白白辛苦一场，所以这个要留意。
我再展开说一点，大家有没有发现一件事？
泰卦本来是很好、很通顺的，但到了上六，要结束的时候就出问题了；
反过来，有的卦可能本身不好，比如否卦，上下不通，很辛苦；但到了上九，“先否后喜”，代表虽然困难，最后通过了。
所以这也是我们学习《易经》可以获得的一种启发。
案例4：
我的朋友想劝退单位一名员工，我帮他占了一卦，得到大有卦的上九，结果会怎么样？
解答：
大有卦上九的爻辞说，“自天佑之，吉无不利”。
那就劝退，没有问题的；给他好一点的待遇，大家开心。
好不好？
案例5：
我听傅老师讲不同的人占卜的案例，有一个疑惑：
因为对义理和象数偏重不同，结果可能也不同。
比如谦卦，看卦辞爻辞，六爻非吉则利，但是看卦象，可能遭遇地震之灾。
那么我们在占卜时应该何去何从？
只看卦辞爻辞，会不会有什么闪失呢？
解答：
问得很好。
确实可能有闪失，所以说为什么说占卦容易解卦难啊！
那么我有什么经验呢？
在解卦这个领域里，以我个人来说六爻占卜解卦 时间，我必须考虑两点：
第一，我本身没有什么成见，比较超然，因为我只是帮别人解卦，把客观的道理按照文本说清楚。
第二，我尽量考虑一种合理的解释，给的答案不能够太离谱，让别人根本不知道你在说什么。
所以爻辞里面很多话都要转换，转换成今天的情况。
譬如说你刚刚提的例子，我上课也说过：
谦卦非吉则利，但是谦卦的卦象是地在上，山在下，如果你正好在山里面或在海边，可能发生大地震。
所以，解卦这个方面是永无止境的。
我们每一次回答问题，都会有一些新的内容、新的发现，这些新元素不知不觉就会增加你对《易经》的了解。
《易经》是非常复杂、非常丰富的，所以我常常觉得，学习《易经》永无止境，并且乐在其中。
相信大家在学习《易经》的过程中，随着你了解的逐渐深入，也会体会到这种心情。
希望大家能在其中体悟生命的真谛，化解人生的困惑，因学习《易经》而受益终生！谢谢！
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