现在的家长，更多的去重视英文启蒙而忽略了国学启蒙。这里认为，英文是工具，而国学，是气质和底蕴。所以大家也不要忽略了国学的培养。个人认为，从宝宝刚开始学说话，就可以进行国学的熏陶了。我们家只会说一个字的时候，听了一周的三字经磨耳朵（每天吃饭时候听半小时），能从第一句接到孝于亲，所当执。但个人建议国学启蒙从古诗词开始，毕竟一首诗词就是一个场景幼儿园国学古诗启蒙课程幼儿园国学古诗启蒙课程，更好理解，对宝宝的语言发育也有一定的好处。而三字经千字文这一类，是没有场景的，晦涩难懂。

建议古诗词的启蒙，和相声一样讲究说学逗唱！

其中说，就是磨耳朵，听别人说，听古诗词儿歌。建议采用两种方法。

磨耳朵听儿歌。古诗词儿歌有很多，我们家是牛听听磨耳朵，有定期的熏听功能，很适合需要反复听的小朋友。

然后学，是根据绘本或者卡片学习。

三岁以内的小朋友不建议直接用书，毕竟三岁以内小朋友不识字，还是喜欢图片卡片的居多。

卡片我选了很久，最终选了一套不出名的小众卡片，是店主自己的原创设计。一开始买的初衷是我家特别上头熊猫，拿到手之后证明没有买错，简直可以用爱不释手来形容。我买了三本这个卡片，一本是古诗词，一本。是根据年龄段分好的方式，省去了我选择古诗词的问题，爸爸妈妈也不用永远都是《登鹳雀楼》《鹅鹅鹅》了。卡片是非常好的方式，对认字也有好处，而且前面说过，每一首古诗词都是一个场景，这套卡片生动的反应了当时的场景，小朋友特别喜欢。

接下来逗，爸爸妈妈配合生活场景

爸爸妈妈演绎法。爸爸妈妈会经常古诗词接龙，针对近期选好的古诗词，你一句我一句聊天接龙。这样宝宝会觉得很有趣，也想参与其中并模仿！

在生活中，也可以随时给宝宝古诗的输入，所以还是那句话，要想宝宝爱上古诗词，你自己要先爱上。

最后就是唱了。

可以用朗朗上口的儿歌改编，APP里面也有很多类似的唱诗歌的曲目，循环听，学会了让宝宝自己表演，不失为一种好的办法！