国学启蒙的重要性不言而喻，而当孩子进入小学，开始正式学习汉字，学习中华传统文化之后，对于传统文化的学习就显得愈加有益。小编整理了国学经典书籍有哪些_孩子必读的国学经典书籍推荐，希望能帮助到您。
孩子必读的国学经典书籍推荐
1《少年读西游记》
推荐理由：一代又一代读者被《西游记》中的故事吸引着。继上部作品“少年读史记”荣获第六届中华优秀出版物奖后，张嘉骅的新作“少年读西游记”，用孩子的语言、现代视角老版的国学经典书库，讲述了一个个有温度的故事。作者语言风趣、幽默、充满童趣，非常贴近孩子的内心与审美情趣。同时，作者在对中华优秀传统文化典籍进行重述时，又秉持着严谨的态度、探究的精神、以优秀的作品向经典致敬的心态，力求在字里行间再现中华精神风骨与文史之美。
2《中国老故事》
推荐理由：适合全世界孩子品谈中国文化的《中国老故事》。这套书里的故事老版的国学经典书库，历经一代代中国人口口相传，生生不息，爸爸妈妈听过，爷爷奶奶讲过。我们在童年时反复聆听，又将它们一一转述给孩子。讲述与聆听之中，我们会看到先人的生活，看到神州大地上的悲欢离合，也看到世事变迁与沧海桑田，而不变的，是我们的黑头发、黑眼睛与黄皮肤，以及那些根植于我们血脉深处的传统文化与赤子情怀。
3《最好的方法读唐诗》
推荐理由：《最好的方法读唐诗》从盛唐诗人李白的人生和诗入手，巧妙地将唐朝诗人以不同角度切入，用生动、通俗、有趣的语言带孩子和家长们重返唐诗的世界。作者将扑朔迷离、纷繁复杂的故事以最符合孩子心理的方式轻松讲述;善于将妈妈们在家庭教育中尤其是唐诗学习中苦恼的问题以十余种方法巧妙化解;将枯燥乏味的唐诗、了然无趣的释义、相隔久远的历史、晕头转向的地理神奇串烧，变成孩子们身体里生长出来的知识底蕴，为我们淋漓尽致地展现唐朝这出精彩的戏。
4《世界少年文学经典文库·诗经》
推荐理由：风、周南、关雎、葛覃、卷耳、穋木、螽斯、桃夭、兔置、芣莒、汉广、汝坟、麟之趾、召南、鹊巢，《诗经》是中国古典文学的滥觞，对于孩子未来的语文学习有非常重要的作用。
5《胖嫂回娘家》
推荐理由：孩子都爱幽默的故事，粗心的胖嫂让我们忍俊不禁;虽粗心大意如胖嫂，她有缺点也是宝贝心中最好的妈妈。 在中国早期本土原创图画书中，属于大师级别的作品如凤毛麟角，而连环画界泰斗级别的大师贺友直创作的《胖嫂回娘家》却是其中之一，看着胖嫂回娘家，我们仿佛看到了江南的青砖白墙，小桥流水。作者贺老无师自通地运用了现代图画书理论使用图画来叙述故事的方法，让孩子对于人物的行为描摹、性格刻画以及故事推进一目了然，真是图画书创作的神来之笔。
6《十二生肖传说》
推荐理由： 中国传统文化中的十二生肖从哪里得来?本册绘本以一种特殊的方式为孩子们解答了这个问题。适读年龄：3-6岁。 由儿童文学翻译大师任溶溶老先生倾情翻译，重新演绎中国古老传统经典传说故事，弘扬传统中国文化。
7《中国传统节日故事》
推荐理由：这套《传统节日故事》的封面上有两个憨憨的小孩子举着灯笼，一个女人在蒸点了红点的馒头，感觉整个封面流露出一种美好祥和的气氛，让人沉醉。读了这套书，不止是孩子了解了传统，连父母也懂得了什么叫文明。整套书总共8本，收录了8个传统节日故事比如中国人最重要的节日“春节”，比如大家耳熟能详的牛郎织女的七夕故事，再比如源于对伟大诗人屈原的纪念端午节。每一段故事都是一段记忆;每一次朗读都是一次传承。
8《丝绸之路》
推荐理由：本书是“漫眼看历史”漫画历史小丛书之一。用图画讲述丝绸之路的传奇故事。从丝绸的故乡到古都长安城，沿着唐僧取经之路开始遥远艰巨的旅程，横贯亚欧，带去席卷罗马的丝绸热潮。趣味十足的漫画，简洁严谨的语言，短短的篇幅，丰富的内容，画卷式的表现方法，发散性的知识编排手段，给你带来轻松愉快的阅读体验。适合小学高段及中学生阅读。
9《中华民族奇幻故事集》
推荐理由：《中华民族奇幻故事集》是一个不声不响的优美行动。比如在《中华民族奇幻故事集1》中，讲述了汉族、蒙古族、回族、藏族、维吾尔族、苗族、彝族、壮族、布依族、朝鲜族、满族、侗族、瑶族等中华民族的神话传说故事，以及各民族的节日、服饰、饮食文化、建筑等知识，孩子们会很快的了解关于中华民族博大精深的民俗文化知识。
10《盗御马》
推荐理由：这是一本超级美的国粹与绘本的完美结合，我觉得自己都词穷得无法表达其中的美，那么，就静静的读给孩子听，让孩子在这远古的故事中，在这精彩的图画世界 ，感受那个年代的无声的美吧!传统文化的传承，原来除了国学之外，还有绘本这样的方式，真是让我叹为观止呢!
国学该怎么学?
很多人说，国学的概念过于宽泛，国学是个框，什么都往里装，国学的概念不够清晰;有些人认为，国学特别是儒学造成了中国的落后挨打，让中国没能产生科学;也有人说，国学都是糟粕，什么取其精华，根本就没有精华可言，除了说教就是玄虚，没有一句经得起逻辑的推敲。更有人说百年前救亡图存的先烈们要一把火烧掉的陈芝麻烂谷子又开始死灰复燃了，那些封建礼教、三从四德又开始借尸还魂了。诸如此类的说法不胜枚举。骂的更难听的还有很多，只是这两年少了一些，原因是国家开始提倡学国学、用国学。
有些人说，这次的所谓文化复兴运动，是官方倡导的结果。其实不然，虽然没法明确界定，或者有什么标志性的事件，这次文化复兴运动应该基本可以确定是在2000年左右。而且这次的文化复兴运动与历次可能都不太一样，这次的发起点基本上是从企业家这个层面开始的，中国历史上可以说民国之前，并没有严格意义上的企业家，很多我们只能称之为商人。最开始的时候，他们中有些人的目的也不见得有多高尚。
前20年，我们是在拼命的追赶中度过的，国门打开，国外的先进技术和先进经验让我们眼前一亮，又没有过系统商业和管理训练的企业家们，如何管理企业?一靠自己摸索，另外就是全盘引进西方的管理文化和管理工具。但是，到了90年代后期，大家发现很多的管理理念、管理工具在中国的现实土壤中，明显的水土不服。
有些人将这些归咎为民智未开，有些人将这归咎为中国人就是个人情社会，一板一眼的管理根本就不适应中国。在这个基础上，很多人做了大量的尝试，有些人引入军队的管理模式，军事化管理，有些人引入宗教的方法进行管理，有些人更是玩起了帝王术那一套，当然也有人想起了国学。
他们的逻辑很简单，要想把员工管好，最简单的办法就是让员工自己想做个好人，变成顺民，还是老祖宗封建管理的那一套模式更有用，中国人不缺的就是奴性。一时间，各种要求员工诵读《弟子规》、《孝经》、给父母洗脚，给员工发孝工资等等精彩纷呈。
正是有了这样的需求，各色国学大师粉墨登场，用国学重新包装的各种管理培训、总裁班动辄几万几十万，听课的人也听的热血沸腾，录像在机场、各种贵宾室循环播放，各种国学与管理、国学与人生智慧的书成为畅销书。同时，看风水、择阴宅、各种周易算命也都赚得盆满钵满。
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