你教孩子用什么眼光看中国？
你教孩子用什么故事读中国？
你教孩子用什么声音听中国？
这是给孩子最好的文化滋养！每天半小时，用好故事启发孩子多元视野，培养逻辑思考能力。
历史这么厚重，孩子能听懂吗？
○孩子听历史写给儿童的中国历史3答题，听的是有血有肉的人物，听的是跌宕起伏的故事。
○给孩子听历史，为的是让孩子听从前的故事，想现在的问题：
◆管仲和鲍叔牙的故事让孩子明白为人处事不能过于计较，要有一颗体贴朋友的善良之心。
◆“至圣先师“孔子的故事是想告诉孩子人人都有接受教育追求知识的权利。
◆李冰修建都江堰的故事是为了鼓励孩子拥有克服困难的自信与勇气。
常听历史的孩子，会比同龄人了解更丰富的世界，开阔孩子眼界、树立正确的价值观！
历史这么枯燥写给儿童的中国历史3答题，孩子会爱听吗？
机械地罗列年份和事件，孩子当然排斥。
极富亲和力的人物角色+代入感极强的故事+重现历史的匠心配乐和歌谣=让每个孩子身临其境
○经由魔镜公公、沙沙和仔仔三个角色，带领孩子进入历史情境，把严肃的历史生活化。
○用54个故事将五千年中华历史串联起来，还邀请编剧大神改编剧本，让孩子轻松入戏，获得听故事的快乐。
○特聘著名歌手黄安创作《中国历史年代歌》和《聪明宝贝歌》，特邀金钟奖配乐高手李筑新对产品配乐，让孩子在欢乐中学习。
朝代不用背，用唱的就行
唐尧虞舜夏商周，春秋战国乱悠悠，
秦汉三国西东晋，南朝北朝是对头，
隋唐五代又十国，宋元明清帝王休
结尾附加方便父母启发孩子的互动小栏目，让孩子在听完有所思考、有所收获。
让我们跟着魔镜公公、沙沙和仔仔一起，进行一场有趣、有料、有思考的历史之旅吧！
【作者简介】
陈卫平，台湾政治大学哲学系毕业，辅仁大学哲学研究所硕士，现任天卫文化图书有限公司及小鲁文化事业股份有限公司发行人。在台湾众多少儿读物中，独树一帜，为文化生态奠定必要基础。
作品有《写给儿童的中国历史》、《写给儿童的世界历史》、《说给儿童的中国历史》、《说给儿童的世界历史》、《说给儿童的伟人故事》等。译作有《群众与权力》、《国家的神话》、《世界电影史》等。《写给儿童的中国历史》荣获第十届文津图书奖。
