孔子以来所有真正的老师奉献我们的尊敬,缺了一点“思”

每年的教师节来去如信风,按时呼啸而来,及时呼啸而去;热闹如庙会,不是熙熙攘攘给教师送上礼物和赞美诗,就是乐呵呵搞一些师生之间的笑话全民娱乐。乐则乐矣,少了一点“敬”,缺了一点“思”。尊师重道,不重道、明道,何来尊师、爱师?在这样的日子里,我们应该做的,似乎是向至圣先师孔子以来所有真正的老师奉献我们的尊敬,并思考教师这个职业的责任和使命

班级活动

小班活动《老师,您真好》

活动目标:

1.知道教师节是老师们的节日,初步了解老师的工作。

2.能向老师展示所学的本领国学人物图片幼儿园小班,和老师抱一抱、亲一亲,问声节日好,回报老师的付出。

3.初步产生喜欢老师、爱老师的情感。

活动准备:

幼儿前段时间在幼儿园学习、生活的录像片段或照片剪辑。

活动过程:

1.谈话导入,引起幼儿活动的愿望。

师:今天,我带来了一段好看的视频,请小朋友们看看这里面有谁?他们在干什么?

2.幼儿观看前段时间在幼儿园学习、生活的视频,了解老师的工作。

(1)幼儿观看视频。

(2)教师提问。

师:录像里有谁?老师们在做什么?老师教你学会了哪些本领?

3.幼儿展示自己跟老师所学的本领。

师:谁能把这些本领表演给大家看呢?

幼儿展示所学的本领。

4.介绍教师节。

师:宝宝们跟老师学了这么多的本领,老师好吗?你喜欢老师吗?

向幼儿介绍今天是教师节,是老师们的节日。

幼儿上来和老师抱一抱、亲一亲国学人物图片幼儿园小班,向老师问声节日好。

中班活动:《礼拜老师》

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生我者父母,教我者老师。师者,传道授业解惑也,尊师才能学道,学道才能做到。

一拜,拜童子愚昧,望师开导。

二拜,拜教育栽培,宽容呵护。

三拜,拜传道授业,安身立命。

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中班活动《我亲爱的老师》

一:活动目标

1.知道9月10日是教师节,是老师们的节日

2.学习画出人物脸部的特征。

3.激发热爱老师的情感。

二;活动准备:铅画纸、彩笔、录音机、轻音乐。

三:活动过程

1.导入。

(1)通过谈话,让幼儿知道今天是教师节。

师:今天是9月10日,小朋友们知道是什么节日吗?这是谁的节日呀?

(2)幼儿向班级老师问候节日好。

请出我班的老师。幼儿向老师们问声节日好

2.让幼儿了解教师节。

教师向幼儿讲述教师节的由来和意义。老师教小朋友们学本领很辛苦,小朋友想怎样表达你对老师的爱呢?

3.观察我的老师。

(1)请幼儿观察我们班的老师并进行描述。

师:、请小朋友看看我们班的老师长得是什么样子的?

引导幼儿分别观察老师的脸形、头发、眼、鼻子、耳朵、嘴巴。

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(2)教师提问。

幼儿园老师都是什么脸形?圆圆的还是瓜子脸?老师的头发是什么样子的?长的还是短的?直发还是卷发?老师的眼晴是怎样的?大大圆圆的还是细细弯弯的?老师的鼻子是什么样的?耳朵是什么样的?嘴巴又是怎样的?

4.幼儿给老师画幅画

(1)教师示范讲解画法,引导幼儿把老师的脸部基本特征画出来。

(2)幼儿在音乐中绘画自己喜爱的老师

教师提出绘画注意事项和要求

幼儿绘画,教师观察指导。

5.幼儿给老师送上教师节的礼物。

(1)幼儿说说自己画的是哪个老师,请同伴评价。

(2)幼儿将自己画的老师的像送给相对应的老师,并向老师们说一句:“老师,祝您节日快乐!”

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大班活动《体验职业》

一:活动目标

1、不同职业及上班地点。

2、发展幼儿的观察比较能力。

4、发展幼儿思维和口语表达能力。

5、探索、发现生活中的多样性及特征。

二:活动准备

已知部分行业和工作特点、数字卡片、数量和不同职业的人

三:活动过程

一、导入

说出某一行业工作的特点,幼儿来猜。

二、不同职业的人

1、猜对后出示该职业的人。

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2、根据不同职业人的图片,说说这些人是做工作的?从哪里看出来。

3、结合人物及上班地点将其一一对应。

例 :

教师 --- 学校

工人 --- 工厂

军人 --- 军队

警察 --- 派出所

医生 --- 医院

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大型活动《古诗连诵》

诵读经典——启智授课,从而师之,潜心学之。听孩子朗朗书声,声声入耳,诵唐诗宋词,诵古圣人训言。

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礼正衣冠——童蒙之学,始于衣冠。衣冠不仅意味着我们的穿着,更代表了我们的精神面貌,所谓先正衣冠,后明事理。正衣冠,是让幼儿注重自己的仪容整洁,是让我们忆起先祖那些优秀的品德,也是让孩子们知书明理的第一步。

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朱砂启智——在古代,学童入学读书前,都会有启蒙师长用红色的朱砂在学子们的额头正中点上红痣,称为“开天眼”寓意开启智慧,以此寄托美好的愿望,从此眼明心亮,好读书,读好书。

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开笔写“仁”——仁义礼智信,仁在首位。一颗仁心、一片仁义、写字之始,一个“仁”字,永藏心中。书写笔画简单而意义深远的“仁”字,寓意着希望孩子们能在人生的启蒙阶段,学会做人。

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互赠寄望——我相信,在各位老师的努力下,孩子定然拥有最阳光的起点,作为家长,我们也深知,离开了家庭教育,孩子的教育也就成了无本之木,无源之水,我们一定配合老师共同给孩子个美好未来。

以老师为榜样,虚心求教,积极进取,认真学习!尊重老师、修正身,走正路!不辜负老师的教导和寄托,报效祖国、回报父母、回报老师。

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